为帮助2024级新生尽快适应大学学习生活环境，完成角色转换，做好人生规划，开学以来，安全工程学院分阶段组织开展了入学教育。根据安全工程学院《2024年新生入学教育实施方案》安排，第二阶段的入学教育于第6周集中进行。全体2024级新生分专业、分场次开展了“校史院情、专业介绍”主题教育。

   学院党总支书记赵宇为工程安全评价与监理、烟花爆竹技术与管理、矿山智能开采技术三个专业的新生介绍了学校、学院专业建设和师资队伍情况。他以优秀毕业生代表的成功案例，帮助同学们进一步认识安院、认识安工、认识专业。他强调，进入大学即是全新的开始，站在新的起跑线，既无需妄自菲薄，也不能好高骛远，应当志存高远，勤学苦练，重树信心一切皆有可能；他勉励同学们，在大学期间要扎实学好专业知识，积极参与各类职业技能竞赛、校园文化活动和社会实践，以就业为导向，认真做好个人职业生涯规划，全方位激活自身潜能，提升综合素养，努力实现人生理想。

  学院院长谢圣权为安全技术与管理（注册安全工程师）、职业健康安全技术、安全技术与管理（爆破现场工程师）三个专业的新生作“校史院情”介绍。他通过播放学校宣传片、课件等形式，围绕建校历程、专业设置与重构、安工特色、师资力量、实训条件、校企合作与近几年教育教学成果等方面，图文并茂地向同学们阐述了学校的悠久历史和发展历程。他强调，学院专业特色鲜明，注重知行合一。课程设置上涵盖了多门核心专业课程，建立了丰富的线上、线下教学资源，配备了先进的实验实训设备和多个校内外实训基地，为培育应急安全类人才量身定制“专业套餐”。他激励同学们要树立远大理想，脚踏实地，充分利用专业特色优势，努力学好专业技能，练就过硬本领，为未来的职业发展奠定坚实基础。

  各专业带头人从专业概述、专业优势、专业特色、专业培养目标、专业背景、培养成果与人才需求和专业发展前景等多个方面对新生进行专业思想教育，帮助新同学们明确学习目标，端正学习态度，增强学习兴趣和信心。

   据悉，第8-12周，学院将持续推进第三阶段特色入学教育，内容包含：大学生成长之锚宣传推广、图书馆入馆教育、恋爱观教育、女大学生的安全自我防护、心理健康教育、法制教育、诚信教育、职业生涯规划、就业观教育、创新创业教育、文明礼仪教育、团学后备干部素质能力提升培训班等。这些主题教育涵盖了大学生成长的多个重要方面，旨在深化落实“三全育人”育人机制，全面提升大学生的综合素质和职业能力，为未来职业发展奠定坚实基础。